摘要
高职院校物流专业数学教学怎样才能满足专业的需求,才能更好地为物流专业的发展服务成为了亟待解决的问题,因此改革物流数学的教学内容和教学方法受到了广泛关注。本文首先分析高职院校物流数学教学的现状,然后介绍基于专业需求的物流数学的教学实践。
出处
《教育教学论坛》
2014年第24期201-202,共2页
Education And Teaching Forum
基金
广东省高职高专校长联席会议课题(GDXLHYB029)阶段性成果之一
东莞职业技术学院教学成果培育项目(CGPY2012007)阶段性成果之一