基于行动导向的高职统计学 基础课程改革实践探索

行动导向教学对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要的作用。本文根据教学实践,从教学目标、教学方法、考核方式等方面探索行动导向教学在高职统计学基础课程中的应用,并总结教学体会,以期更好地推广应用。