反馈控制原理 在高校教师教学能力评价体系中的应用研究

基于反馈控制原理研究高校教师教学能力评价体系,将教师培养目标作为评价系统的输入,质量监控体系作为评价系统的反馈以纠正系统输出的偏差,决策部门的措施和政策在评价系统中起控制调节作用。这一观点对提高师资队伍建设的质量具有重要意义。