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浅谈教研员如何有效开展教研工作
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摘要
教育科研是一座没有阶梯的山峰,教研员就是勇攀山峰的登山者,探求教育规律是教研员的不懈追求。教科研要想为教育教学提供科学的发展思路,为促进教师有效地开展教学,就需要教研员利用有效的研究方式方法,找到教研的切入点、问题和研究方法,使教研工作事半功倍,长期有效,为教育教学提供科学的方向。
作者
李黎明
张塞北
机构地区
河北省石家庄市长安区教育局教研室
出处
《教育教学论坛》
2014年第24期274-274,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
教育科研
切入点
研究方法
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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