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巧用电教教学古诗

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摘要电教手段在古诗教学中的合理运用。一、运用电教手段，激起学生学习古诗的兴趣。二、运用电教手段，帮助理解字词。三、运用电教手段。帮助理解古诗句义和意境。

作者宋社霞

机构地区河南省濮阳市华龙区实验小学

出处《魅力中国》 2014年第10期119-119,共1页

关键词电教古诗兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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魅力中国

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