期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职《液压与气动技术》课程教学设计与实施
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职课程教学改革是目前我国职业教育教学改革面临的核心问题。对三门峡职业技术学院电气自动化技术专业《液压与气动技术》课程的教学理念、教学模式等方面的改革进行了一定的探索,对近几年课程教学实践进行了深刻的反思与总结,并提出相应的建议。
作者
刘志强
机构地区
三门峡职业技术学院电气工程学院
出处
《三门峡职业技术学院学报》
2014年第1期38-40,共3页
Journal of Sanmenxia Polytechnic
关键词
液压与气动技术
教学模式
教学方法
课程改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
5
共引文献
308
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
5
1
教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[z].2006.
2
彭熙伟,陈建萍.
液压技术的发展动向[J]
.液压与气动,2007,31(3):1-5.
被引量：38
3
李小宁.
气动技术发展的趋势[J]
.机械制造与自动化,2003,13(2):1-4.
被引量：30
4
孙小权,何喜玲.
基于PLC的液压实验台控制系统改造设计[J]
.应用科技,2006,33(11):23-25.
被引量：13
5
张翠英.
高职院校学生职业能力培养途径探析[J]
.苏州教育学院学报,2012,29(6):77-78.
被引量：4
二级参考文献
25
1
杨尔庄.
日本工业的液压系统节能化动向[J]
.液压气动与密封,2004,24(4):1-4.
被引量：10
2
陈丹.
生物可降解液压油[J]
.液压气动与密封,2004,24(5):10-11.
被引量：7
3
杨尔庄.
工程机械发展对液压技术的需求动向[J]
.液压气动与密封,2005,25(1):1-3.
被引量：9
4
余斌.
基于组态技术的液压实验台的自动测控系统设计[J]
.微计算机信息,2005,21(06S):52-54.
被引量：1
5
Paul J.Heney.The big speak out on environmentally friendly systems[J].Hydraulics & Pneumatics,2005(5):26-28.
6
Paul J.Heney,Kathleen A.Franzinger.Fluid power 20/20[J].Hydraulics & Pneumatics,2005(1):20-26.
7
Mary C.Gannon.Keeping the lid on hydraulic fluids[J].Hydraulics & Pneumatics,2005(5):56-57.
8
Rune Laursen.Injection molder goes green with hyraulic fluid[J].Hydraulics & Pneumatics,2005(5):16.
9
Heinrich Theissen.Greener pastures[J].Hydraulics & pneumatics,2005(5):30-34.
10
Paul J.Heney.Water hyraulics:should you make the switch?[J].Hydraulics & Pneumatics,2005(7):35-37.
共引文献
308
1
杜娟.
《液压与气压传动》教学改革的探索与实践[J]
.武汉交通职业学院学报,2009,11(3):68-70.
被引量：3
2
李乙杰,位红军,杜彦亭,史维祥.
一种滑模控制及其在气动力伺服系统上的应用研究[J]
.流体传动与控制,2005(3):12-15.
被引量：4
3
王雪松,程玉虎,彭光正.
电气比例压力阀自校正压力调节器的设计[J]
.电机与控制学报,2006,10(1):27-30.
被引量：8
4
胡建龙.
一种新型电气比例伺服系统传递函数的推导[J]
.机械研究与应用,2007,20(5):113-115.
被引量：1
5
李艳娥,吴勇.
高职院校专业结构与区域产业结构适应性研究[J]
.职业技术教育,2007,28(31):38-41.
被引量：28
6
郭利霞.
高职PLC原理及控制技术课程一体化教学模式探讨[J]
.教育与职业,2008(6):50-52.
被引量：16
7
王宇苓.
工学结合模式下“双师结构”型教师队伍建设[J]
.天津职业院校联合学报,2008,10(2):103-105.
被引量：13
8
马文祥.
浅谈高职院校物流人才的培养[J]
.天津职业院校联合学报,2008,10(2):117-119.
9
石俊峰,赵惠清.
初始进气阶段气缸的运动特性分析[J]
.北京化工大学学报（自然科学版）,2008,35(2):73-75.
被引量：5
10
朱达凯.
高职教育实验、实训、实习刍议[J]
.实验技术与管理,2008,25(9):111-113.
被引量：12
同被引文献
8
1
曹燕.
《液压与气压传动》项目化教学实施方案的设计与分析[J]
.泰州职业技术学院学报,2010,10(4):32-33.
被引量：7
2
陈辉.
高职《液压与气动技术》项目化教学的设计与实施[J]
.科技视界,2015(20):41-41.
被引量：5
3
刘波,袁利鹏,杨君,林丹琼.
基于工作过程的高职课程“食品贮运与保鲜”教学内容设计与组织研究[J]
.中国农业教育,2016,17(3):86-90.
被引量：3
4
秦冲.
基于“六步四结合”的课程设计与实践——以《汽车电器设备构造与维修》为例[J]
.漯河职业技术学院学报,2017,16(5):70-73.
被引量：3
5
李久昌.
“六步四结合”高职课程教学模式改革的探索[J]
.三门峡职业技术学院学报,2017,16(3):46-54.
被引量：3
6
王莉静,田子欣.
基于“六步四结合”的高职机械零部件测绘课程教学设计与实施[J]
.三门峡职业技术学院学报,2017,16(3):69-72.
被引量：3
7
席洁.
高职ASP.NET动态网页设计教学改革的研究[J]
.电脑知识与技术,2011,7(4X):2882-2883.
被引量：7
8
张福荣,田倩,王涛,张亚,袁曼飞.
以生产项目为载体的《GPS测量技术与应用》课程教学改革与实践[J]
.职业技术,2017,16(4):39-42.
被引量：4
引证文献
2
1
刘小强,梁利亭.
基于“六步四结合”的ASP.NET项目开发课程改革与探索[J]
.宁波职业技术学院学报,2020,24(1):35-38.
被引量：3
2
何淼.
《液压与气动技术》课程项目化教学改革的实施[J]
.现代职业教育,2018(26):185-185.
二级引证文献
3
1
曹莉,赵春霞,赵营颖.
基于微课的《ASP.NET程序设计》课程教学模式改革与创新[J]
.电脑知识与技术,2021,17(5):131-132.
被引量：3
2
李渊,周斌.
双创背景下的ASP.NET应用技术课程教学改革研究[J]
.中国教育技术装备,2022(6):111-114.
3
刘小强,梁利亭,侯枫.
课程思政元素在“ASP.NET项目开发”课程建设中的融合与实践[J]
.计算机应用文摘,2023,39(10):22-24.
1
余金伟.
基于“工作过程导向”的《液压与气动技术》课程改革[J]
.湖南铁路科技职业技术学院学报,2009(2):1-3.
被引量：6
2
周宁.
高职《液压与气动技术》课程教学改革的探索[J]
.南宁职业技术学院学报,2010,15(5):38-40.
被引量：10
3
马文倩,马海国.
《液压与气动技术》一体化教学模式探讨[J]
.产业与科技论坛,2011,10(6):174-175.
被引量：2
4
于曰娟,胡亮.
高职《液压与气动技术》模块化课程建设研究[J]
.中国科技博览,2015,0(26):6-6.
5
张英.
谈《液压与气动技术》教学方法的改革[J]
.考试周刊,2014,0(84):8-8.
被引量：1
6
李旭东,张国栋,胡清根.
卓越工程师背景下高职院校《液压与气动技术》课程教学改革与实践[J]
.科技创新导报,2014,11(32):248-248.
7
代光辉,许雪艳.
《液压与气动技术》课程教学改革探讨——基于“卓越工程师”培养计划的课程改革[J]
.巢湖学院学报,2015,17(6):127-131.
被引量：7
8
吴立新.
《液压与气动技术》课程教学改革[J]
.包头职业技术学院学报,2010,11(4):95-96.
9
唐香珺,张治,尹晓春.
关于军队院校液压与气动技术课程建设的思考[J]
.价值工程,2014,33(9):189-190.
10
马文倩,马海国.
《液压与气动技术》课程定位及一体化教学[J]
.产业与科技论坛,2011,10(5):166-167.
被引量：2
三门峡职业技术学院学报
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
