浅析高校学科的阶段发展和方向探索——以中国计量学院为例

新时期高等教育发展的共同认知就是建设高水平大学,而学科的发展水平、发展质量都直接关系到高校的建设。在当前形势下,如何从学科入手,通过促进学科发展,推动我国由高等教育大国向高等教育强国转变,是高校乃至每一个高等教育工作者共同面临的课题。本文正是以此为着眼点,梳理剖析学科发展阶段,探索发展方向前景。