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以画述“情”,画中有“话”——大班幼儿宣传画教学初探
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摘要
宣传画形象醒目、主题突出、风格明快、富有感召力。我园经过近一年大班幼儿宣传画教学实践,收到了良好的效果.首先,宣传画这种艺术形式运用艺术的概括,表现出比画面形象更多的深意,用形象思维把抽象主题化为可视画面,这正符合幼儿形象思维发展特点。
作者
张维英
机构地区
浙江省宁波经济技术开发区幼儿园蔚斗分园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2014年第5期4-5,共2页
Early Education
关键词
广告宣传画
大班幼儿
教学实践
“情”
画面形象
艺术形式
主题突出
形象思维
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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早期教育(家教·亲子共玩)
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