中医“治未病”理论在健康教育中的应用进展

“最好的医学不是治病的医学，而是使人不生病的医学”，这是上个世纪全球医学界大讨论的最终结论[1]。随着现代医学模式的转变，传统的中医“治未病”理论得到了越来越多的重视，也由于健康教育在预防保健方面的重要作用，更引起人们对“治未病”理念在健康教育中的独特作用的关注。笔者对“治未病”的相关理论及其在健康教育中的应用综述如下。