建筑材料课程实践教学模式探索

本文以内江师范学院土木工程专业为例，对专业基础课《建筑材料》教学进行了实践性探索，提出了修改课程设计方案、增加实验和实训学时，完善教学手段，加强教师队伍建设等问题及改进措施，从而激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，同时为我校土木工程专业的发展奠定一定的基础。