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打破“隔”局,增强情感体验
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摘要
“隔与不隔本是王国维《人间词话》中用来评价文学作品是否自然,能否使读者毫无障碍地进入作品意境的。”[1]本文所说的“隔”,则指文学作品阅读中,学生与作品、作者无法进行心灵的对话,阅读中缺乏情感的倾注与体验,使得主体(学生自我)、客体(文学作品)无法合二为一,文本得不到重新创造的状态。
作者
李洁斐
机构地区
杭州市春蕾中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2014年第5期28-30,共3页
关键词
情感体验
文学作品阅读
《人间词话》
隔与不隔
合二为一
王国维
学生
对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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