期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以中国梦引领高校大学生思想政治教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在分析中国梦理论内涵的基础上,找寻中国梦与高校大学生思想政治教育的必要性联系,进而提出中国梦引领高校大学生思想政治教育的实现途径,对进一步加强和改进大学生思想政治教育,提升高校思想政治教育质量具有一定的积极作用.
作者
贾璞琳
机构地区
广西民族大学
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2014年第9期172-173,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
中国梦
引领
高校大学生
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
8
共引文献
926
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报,2013-03-18(A01).
2
中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心.坚定"三个自信":坚定不移走中国道路[N].人民日报,2013-05-31.
3
中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展"我的中国梦"主题教育活动的通知.教党[2013]2号.
4
习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报,2013-05-05(02).
5
石仲泉.
十八大发展了的中国特色社会主义与“中国梦”[J]
.中国特色社会主义研究,2013(3):5-11.
被引量:16
6
骆郁廷,史姗姗.
中国梦教育:大学生思想政治教育新课题[J]
.思想理论教育,2013(17):38-44.
被引量:76
7
王畅.
以人为本视阈下高职院校大学生思想政治教育方法创新研究[J]
.前沿,2012(10):175-176.
被引量:23
8
任志锋,杨晓慧.
大学生思想政治教育方法模式转换的历史轨迹与发展趋势[J]
.思想教育研究,2012(7):64-68.
被引量:18
二级参考文献
17
1
辞海(中)[M].上海:上海辞书出版社,1999.
2
列宁全集(第20卷)[M].北京:人民出版社,1965.
3
加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978-2008)[G].北京:中国人民大学出版社,2008.
4
.邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993..
5
.毛泽东选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1991.125-126.
6
.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991..
7
.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
8
.列宁选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
9
.邓小平文选[C].北京:人民出版社,1994..
10
马克思恩格斯全集(第31卷)[M].北京:人民出版社,1972,P251.
共引文献
926
1
唐英毅.
将“中国梦”宣传教育融入高校思想政治理论课的路径研究[J]
.科教导刊,2014(8).
被引量:2
2
赵艳.
浅谈“中国梦”与大学生思想政治教育[J]
.黑龙江史志,2014(21):305-306.
3
涂婉丽.
“中国梦”视域下高校思想政治教育工作的探讨[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2015,29(2):72-73.
被引量:2
4
孙来斌,刘近.
比较视野下的“中国梦”多维透视[J]
.学校党建与思想教育,2013(4):13-17.
被引量:39
5
王树荫,温静.
中国梦的由来、意义与实践路径[J]
.中国高等教育,2013(10):12-15.
被引量:27
6
王金华.
新时期高校文化传承与创新探析[J]
.武汉纺织大学学报,2013,26(2):31-35.
被引量:2
7
何瑞强.
中国模式:中共党史研究的新视角——论邓小平中国模式理论的历史地位[J]
.长白学刊,2013(3):121-125.
被引量:2
8
鲁威,高枫,柏松.
论中国梦与美国梦之异同[J]
.理论观察,2013(4):33-34.
被引量:3
9
庞桂甲.
浅析以“中国梦”统领大学生理想信念教育[J]
.山西高等学校社会科学学报,2013,25(5):66-69.
被引量:87
10
彭劲松.
科学发展视野中的正义问题[J]
.中共中央党校学报,2013,17(3):11-15.
1
李韶宏,吉孟卓.
试论科学发展观指导下开展大学生思想教育工作的思路[J]
.科学大众(智慧教育),2009(11):142-142.
2
高伟,李娟.
以科学发展观为统领,切实发挥高校辅导员队伍在构建和谐校园中的重要作用[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2010,23(6):114-115.
被引量:1
3
彭培贵.
论语文学科“先学后教”的素质教育理论内涵[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(4):148-149.
4
张明霞.
以科学发展观统领高校辅导员思想政治教育工作[J]
.吉林广播电视大学学报,2009(1):39-41.
被引量:6
5
徐迎春.
浅析陶行知的生活教育理论[J]
.课程教育研究,2012(32):9-9.
6
黄洪祥.
让体育课堂充满“生活味”[J]
.中国学校体育,2011,30(S1):100-100.
7
钟淑波.
激励理论应用于高校教学管理的策略分析[J]
.中国成人教育,2014(16):36-38.
被引量:7
8
石峰可.
中国梦视域下的高校思想政治理论课教学思考——以《思想道德修养与法律基础》课为例[J]
.学理论,2015(36):152-154.
9
张义峰,张颖,丁成富,曲庆峰,赵爱丽.
研究性教学在工业设计专业课中的探讨与实践[J]
.机电产品开发与创新,2016,29(5):110-112.
被引量:1
10
赵立帅.
激励理论在思想政治教育工作中的应用分析[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(9):47-48.
被引量:3
赤峰学院学报(自然科学版)
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部