摘要
英语教育国际化已经成为不可阻挡的趋势,倍受各国重视,特别是随着各国文化交流频度的增加,发展英语教育特别是高等英语教育已成为各国的共识,在这种新形势下,高校英语教学面临多方面挑战,这种挑战不但来自于教学理念、体制、方面的转变,同时也来自社会与科技的发展,更来自于高校英语教师本身,由此引发了对高校英语教师的职业定位及未来发展的全新思考.所以,英语教师要肩负起自己的责任,促进大学英语教育的质量和效率.本文结合大学英语教学实践,对新形势下高校英语教学策略进行了探究.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第9期252-253,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
