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基于利益共赢的“校中厂、厂中校”建设的动力、机制和价值认同被引量：1

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摘要建设"校中厂、厂中校"实践基地是高职院校专业人才培养模式改革的突破口。本文提出了基于"资源共享、利益共赢"的校企紧密合作的模式。"校中厂、厂中校"实践基地的成功运行需要校企双方共同利益的驱动;需要建立起良好的运行机制作为保障。同时,还应形成价值认同的"基地文化",实现实践基地的可持续发展以及学校、企业和学生"多赢"的结果。

作者韩芳董大奎

机构地区上海科学技术职业学院

出处《中国职业技术教育》北大核心 2014年第12期82-85,共4页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词校企合作 “校中厂、厂中校” 工学交替

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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