幼儿音乐启蒙教育的阶段化模式探讨

幼儿音乐启蒙教育要面向全体幼儿,根据幼儿不同年龄层次的身心特点,科学选择符合各阶段的教学内容和方法,把握由浅入深、保鲜兴趣、可持续学习的原则,做到让音乐属于每一个孩子,在音乐启蒙教育中提高幼儿的音乐素养,促进幼儿的健康全面成长。