高职行业英语多元化评价实践研究——以酒店英语为例

在高职行业英语教学中实施评价方式改革,由单一的终结性评价向多元化的评价方式转变,能够全面反映学生的学习过程,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力。基于此,在酒店英语教学中构建多元化评价体系,以期在教学中实施并解决发现的问题。