摘要
学前教育出现在人们的视线中,过去我国在学前教育这一方面并不重视,尤其是在美术手工类更是有许多不足。作为幼儿启蒙发展的重要组成部分之一,美术手工对促进幼儿身心发展有着重要意义,而良好的美术手工启蒙离不开学前教育美术手工的教学。因此,研究学前教育美术手工教学,探讨如何培养这一方面优秀的师资,让幼儿学前教育更加科学成为学前教育中的重要课题。本文就学前教育美术手工教学的研究做出简要的论述。[1]
出处
《艺术科技》
2014年第2期428-428,共1页
Art Science and Technology
