二语习得中的母语负迁移:西安外国语大学英语专业学生英语作文实证研究

本文属于在二语习得迁移理论下,探讨英语专业学生在英文作文中的母语负迁移现象的实证研究。本研究搜集并研究了西安外国语大学英语专业学生(大一)的32篇英语作文,结果表明母语负迁移对英语专业学生的影响涉及词汇、句法、语篇等层面。