环境艺术设计中的高职教学模式与创新探究

当今形势对环境艺术设计专业学生职业的素养、职能等提出了更高层次的行业要求,是传统教学模式无法解决的,如何在突破环境艺术设计中高职教学模式的创新,已成为有关环境艺术设计的重大课题。这要求教师在教学中注重基础课程教学的同时,还应培养学生学习环境艺术设计的兴趣爱好。与此同时,对环境艺术设计基础课程实施科学的改革,采用"注重基础知识的传授""以学生为主""建立工作室"等多种教育方式,使学生在理论和实践的结合中全面提升综合素质,成为社会经济市场所急需的专业实用性人才。