室内设计专业课程项目化重构的必要性和可行性分析

课程项目化重构是根据职业能力培养的需要,密切联系地方产业发展实际,将课程的教学内容设计成具体技能的训练项目,根据项目组织实施教学与考核的一种教学模式。课程项目化可以合理设置教学项目,转变教学管理模式,在高职院校室内设计专业开展课程项目化教学,已成为学生专业教育和市场需求对接的有效途径。