教学实践中声乐演唱心理调控能力的培养

声乐演唱是一门实践性很强的艺术门类,所以仅仅抓好基本功训练是远远不够的,它还要求演唱者必须有较成熟的心理素质。本文从学生在演唱中常常出现的不良心理表现出发,展开对演唱过程中心理调控能力培养的研究。