慢性乙肝患者不同文化程度对疾病控制的关系分析

目的：探讨慢性乙肝患者不同文化程度对疾病控制的关系。方法选取2010年4月～2013年4月茶陵县疾病预防控制中心收治的慢性乙肝患者100例，按照文化程度不同分为“高中及以上组”（n=56）与“初中及以下组”（n=44），初诊时2组患者均进行乙肝知识健康教育，复诊时通过定期复检肝功能及HBV-DNA水平，观察2组患者慢性乙肝控制情况。结果（1）高中及以上组对一般知识、药物治疗、合理饮食及自我调养等方面得分均显著优于初中及以下组，差异有统计学意义（P＜0.01）；（2）根据自行设计的慢性乙肝患者疾病控制评价量表，高中及以上组总得分显著高于初中及以下组，差异有统计学意义（P＜0.01）；（3）高中及以上组56例患者中有6例肝功能异常，HBV-DNA有9例阳性；初中及以下组44例患者中有12例肝功能异常，HBV-DNA有14例阳性。结论文化程度较高的患者对慢性乙肝知识掌握情况较好，且其级别控制也比较理想。