摘要
大学生是民族的希望,是祖国的未来,提升当代大学生责任教育实效性成为社会发展的整体诉求。四位一体的责任教育新模式是从马克思主义认识论的视角,从尊重大学生生命发展的本真出发,在科学解构大学生责任行为生成过程的基础上提出来的,具有一定的理论和实际意义。
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2014年第2期163-165,共3页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
基金
安徽省高校人文社科研究项目"大学生社会实践与和谐校园文化建设的契合关系研究"(2011sk293)
