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浅谈高校礼仪课堂实训教学
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摘要
高校礼仪课堂实训教学通过多种途径和教学方法预设各种情景模式,改变师生关系,进行互动实训教学,让学生分角色进行模拟实战演练,将多种礼仪技能融合在具体情境中,不仅能加深学生对教学内容的理解与认识,还能使学生将教学内容外化到行为规范上,实现理论升华,提高职业能力。
作者
赵淼
机构地区
河南财政税务高等专科学校文化传播系
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2014年第2期69-70,共2页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
关键词
高校
礼仪课堂
实训教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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