期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高中语文教学中如何提高学生的阅读水平
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中语文教学中,通过提高学生的阅读水平,培养学生良好的阅读习惯,注重学生的个性化阅读与审美体验,以此来达到提高学生的语文综合素养,陶冶学生的情操,完善学生的自我人格的目的,是每一位教师所应追求的目标。为此,高中语文教师应采取有效的方法,增强学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平。
作者
杜玉敏
机构地区
河北省定州市实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第6期34-34,共1页
Learning weekly
关键词
高中
语文
阅读
水平
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
许艳.
冲破语言障碍,从培养阅读理解力开始[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(10):80-80.
被引量:2
2
丘天,田睿,王艳玲.
基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考[J]
.现代教育科学,2016(4):83-86.
被引量:33
3
杨燕,徐天舒.
立足高中语文必修课构建“一主两翼三阶”生态阅读的尝试[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2017(11):105-106.
被引量:2
引证文献
2
1
崔璀.
阅读教学如何把握整体美感[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(5):96-97.
2
谭玉妮.
新课标下高中语文阅读教学方法[J]
.课外语文,2019,0(7):88-88.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王源.
新课标下高中语文阅读教学方法浅谈[J]
.人文之友,2019,0(21):266-266.
1
郭晶,郭进新.
让心理健康教育走进语文课堂[J]
.教学与管理(理论版),2003(8):28-29.
2
张素兰.
谈新课程高中散文的分类教学[J]
.神州,2012(22):247-247.
3
赵玲.
由小组合作汇报中“我”和“我们”的使用想到的[J]
.中国教师,2013(24):47-48.
4
李芳.
语文创新,势在必行[J]
.新课程(中学),2013,0(12):168-168.
5
蒙特斯·吉斯贝尔,树才.
小情绪 大情感[J]
.今日教育(幼教金刊),2017,0(5):56-56.
6
王香平,徐莹莹.
幼儿园教师教学关注的初步研究[J]
.幼儿教育(教育科学),2011(7):38-40.
被引量:1
7
姚晨曦.
关于古代诗歌选修课教学的思考[J]
.语文天地,2011(4):5-6.
8
田力.
浅谈语文教学与健康人格的培养[J]
.广西教育,2000(6):29-30.
被引量:1
9
侯拖秀,武显微.
高校班主任应加强自身修养[J]
.山西高等学校社会科学学报,2001,13(12):128-129.
被引量:1
10
马芮.
论如何培养高中生的独立阅读能力[J]
.学周刊(中旬),2014(8):162-162.
学周刊(中旬)
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部