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探究小学语文阅读教学
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摘要
小学阶段虽然学生社会阅历少,知识掌握得少,却是儿童思想能力等各方面发展的一个关键时期。这期间只有学生养成良好的语文阅读习惯,才能为学生以后的学习和生活打下良好的基础。因此,在语文阅读教学中,教师要通过不同的途径引发学生的阅读兴趣,还要为阅读教学营造良好的氛围,以提高学生的阅读能力和阅读教学效率。
作者
胡修旺
机构地区
河北省广宗县冯家寨中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第6期115-115,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
阅读教学
重要性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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