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亲子活动:促进新教师专业成长的有效途径

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摘要 教学实践发现,亲子活动的有效开展对新教师的专业成长起到了非常好的促进作用。基于此,本文从帮助教师明确自身优势入手,对教师如何组织亲子活动进行了具体分析,获得了不错的启示,促进了新教师专业成长。
作者 骆筱莉 杨瑛
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第6期232-234,共3页 Learning weekly
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