学校共同体探析

学校作为一种科层制组织群体，兼道德、关系、思想、精神于一体，是学习成长的同辈的集体。它让每一个成员都具有归宿感、信任感和安全感。共同体的全体成员对共同体具有层体式忠诚，尊重、接受和赏识他人，在差异内和平合作，是有特色的共同体。构建学校共同体需要范式转变，创建“共同愿景”，增强学校自主的能力。