低年级识字教学法心得

识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”，要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。小学低年级学生的思维特点以具体形象思维为主，鉴于此，我们应该根据小学生的心理、思维特点，采用多种教学方法有意识地激发他们的识字兴趣，培养识字能力。