谈小学数学综合实践课的有效教学被引量：2

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》在修订中新增加了“实践与综合”这一全新的内容，并将它和“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”并列为数学学习内容的四大领域。“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。它的实施是数学发展与数学教学发展的必然要求，是新课程的一大亮点，为学生学习方式的多样化提供了空间与时间，进一步沟通了生活数学与课堂数学的联系，

作者彭小红

机构地区广东省兴宁市新圩中心小学

出处《学园》 2014年第12期134-135,共2页 Academy

关键词综合实践课小学数学有效教学 “空间与图形” 学生学习方式 “统计与概率” 数学课程标准 “数与代数”

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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