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精雕细磨,让璞玉成美玉

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摘要 在写作过程中,从作文的整体布局到字词运用,学生无一不是绞尽脑汁,以求能够将文章写好。于是,一旦成文,学生便觉大功告成——对其而言,该文已算表达完美,几无一字可动了。
作者 杨木根
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2014年第5期39-41,共3页
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