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新课程改革下的高中数学教学
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摘要
新课程改革正在轰轰烈烈地进行着,创新教学仍是新课改高中数学教学的主题,其创新主要是教学模式的改革。教学模式是指在教学中,把各教学元素合理结合,使之具有相对稳定性和可发展性的教学结构。好的教学模式在教学过程中能够充分发挥学生在学习中的主体地位,促使学生积极参加教学活动,达到提高学生学习成绩的目的。笔者结合几年的教学经验谈谈自己对新课改高中数学教学的一点初浅的认识,以下分三点进行阐述,希望能和各位同仁共同交流学习。
作者
李梅
机构地区
江西省宁都中学
出处
《文理导航》
2014年第14期4-4,共1页
关键词
高中数学教学
新课程改革
教学模式
学习成绩
创新教学
相对稳定性
教学结构
教学过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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