期刊文献+

关于一个文本的多视角解读——以人教版Module2 Unit5 Reading为例

下载PDF
导出
摘要 阅读教学是高中英语教学的重要方面。本文以人教版 Module 2 Unit 5 Reading 中的短文 The Band That Wasn’t 为例,阐述了英语阅读文本需要多视角的解读。
作者 季伟花
机构地区 浙江省龙泉一中
出处 《文理导航》 2014年第16期41-41,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部