初探跨文化语言交际与英语教学

语言行为是交际的主导因素。跨文化交际中，交际的双方若不能进入同一文化背景之中，就容易产生不解或误解，从而使交际失败。文章旨在探寻跨文化语言交际中产生文化冲突和误会的可能性原因，为英语教学培养学生跨文化语言交际能力提出建议。