期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
积跬步,打基础,学技巧——浅析高中英语写作教学的有效方法
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语写作是反映学生英语水平的重要内容,也是影响英语教学效率高低的关键教学实施。因此,英语写作的教学方法探究一直是高中英语教师的重点研究对象。在下文中,笔者主要结合了自身的教学经验就如何实施高中英语的写作教学进行了具体方法的论述。
作者
周丹丹
机构地区
江苏省南通市如东县马塘中学
出处
《文理导航》
2014年第16期59-59,共1页
关键词
高中英语
写作教学
有效方法
提高
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
5
1
蒋勇.
高三英语复习教学中存在的问题刍议[J]
.基础教育外语教学研究,2006(6):45-47.
被引量:11
2
廖洁梅.
浅析高中英语写作教学的现状和对策[J]
.英语广场(学术研究),2012(2):140-141.
被引量:38
3
王慧.
浅析高中英语写作教学及复习方法[J]
.中学教学参考,2013(22):106-106.
被引量:7
4
彭霞.
浅析高中英语写作教学方法的发展[J]
.英语广场(学术研究),2016(10):166-167.
被引量:3
5
何莹.
浅谈高中英语写作教学方法改革[J]
.校园英语,2014,0(26):83-83.
被引量:2
引证文献
2
1
黄秀丽.
把脉高三学生英语“顽疾”,提高学生英语学习效率[J]
.学周刊,2017(9):132-133.
被引量:3
2
刘莹.
浅析高中英语写作教学方法[J]
.校园英语,2018,0(6):120-121.
二级引证文献
3
1
蓝丹伲.
提高高三学生英语学习效率的有效策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(42):292-292.
2
张芊芃.
高中英语学习中的词汇记忆方法归纳[J]
.校园英语,2019,0(13):209-209.
3
范小珠.
浅谈提高初中道德与法治复习效率的策略[J]
.新智慧,2019,0(17):81-81.
1
郭春玉.
如何提高小学生英语口语能力[J]
.吉林教育(教研),2012(8):120-120.
2
晋玫.
合作学习在高中英语写作教学中的运用[J]
.海外英语,2012(24):17-18.
被引量:4
3
高婷丽.
如何搞好当前高中英语教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(7):299-300.
4
王峰波.
浅谈初中英语阅读理解[J]
.祖国(建设版),2014(2):312-313.
5
杨菠.
中学英语的创新教育[J]
.成才之路,2008,0(30):96-97.
6
金学丽.
如何上好一节英语课[J]
.校园英语(教研版),2010(9):34-35.
7
王金凤.
如何充分利用外研版初中英语教材[J]
.新课程(中学),2013,0(10):36-36.
8
丁凤红.
提高英语成绩要从词汇教学开始[J]
.新课程(中学),2014,0(2):74-75.
9
邬文捷.
怎样培养小学生的英语写作能力和技巧[J]
.校园英语,2014,0(32):187-187.
10
喻兰.
浅谈分层教学法在高职英语教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(31):6-6.
文理导航
2014年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部