也谈感悟历史与培养创新能力

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摘要历史教育在人才素质教育中的重大意义和作用也越来越被重视。2001年秋季起，国家全面启动基础教育的课程改革，这次课程改革提出课程功能主要包括三个方面，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。要在社会需要、学科体系和学生发展三者关系中，突出以学生的发展为本，要让教学成为引导学生学会学习、学会生存、学会做人的过程，培养和丰富学生的文化素质、人文素养，

作者韩永兵

机构地区江苏省句容市边城中学

出处《文理导航》 2014年第16期72-72,共1页

关键词历史教育创新能力培养感悟人才素质教育学生发展课程改革 2001年

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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