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解析循序渐进教学法在初中数学教学中的应用
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摘要
初中数学教学在整个初中教学中处于一个非常重要的位置,学生从小学步入初中后如果能在数学学习中打下良好的基础,那么在后续的物理、化学、生物等学科学习中就会如鱼得水。而从教师的角度出发,在教学中能够采用循序渐进地方式以一个向导的角色逐渐将学生引入初中数学的天地,是一个极佳的教学方式。本文就针对在初中数学教学中如何设计教学环节,让学生“循序渐进”的学习数学做一个简要分析。
作者
陈燕
机构地区
江苏省张家港市合兴初级中学
出处
《文理导航》
2014年第17期8-8,共1页
关键词
循序渐进
初中数学
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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