初中化学实验操作的理解性掌握——以“过滤”实验教学设计片段为例

化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。规范的实验操作是实验成功的前提。对于化学初学者--初三学生来说，如何做到规范？需要初三化学教师在平时的实验教学过程中做到“动之以情、晓之以理”。