故事在化学教学中的应用

现在的中学生处于青少年时期，他们好问，富有想象力，对这个世界充满好奇。生活中的一些故事，名人的传记，一些科学史实记载等都深深吸引他们。把与化学相关的故事运用于化学课堂，不但能丰富学生的知识，还能提高学习化学的兴趣，更能以史为鉴，学以致用。将故事法应用于教学中，激发其学习的原动力，促进其认知和实践能力，优化课堂教学，提高教学效率。