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简论高中写作教学
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摘要
写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望。引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话,避免为文造情。
作者
陈晓霞
机构地区
广东省湛江市坡头区爱周中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第6期64-65,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
写作教学
高中
质量提升
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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