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运用英文歌曲提升自主性英语学习能力

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摘要 本文主要探讨如何将英文歌曲引入课堂,通过教师精心设计的教学活动,提高学生英语综合应用能力和自主学习能力。
出处 《科教导刊(电子版)》 2014年第6期90-90,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 天津农学院教育教学研究与改革项目“多元化大学英语自主学习模式(项目编号:12-A5-18)”.
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