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摘要艰苦前不畏惧深入做调研抵达昌都的第二天，高原反应还在持续中，我便到了昌都地区教育局教科所报到，担任教研员。对于这个陌生的工作环境，我的首要任务是尽快熟悉工作，了解教科所近三年的工作情况与三年发展规划。但了解这些并不算真正全面地了解昌都地区教学全貌，

作者彭文亭

机构地区西藏昌都地区教育局教科所

出处《求贤》 2014年第4期58-58,共1页 Talents Seeking

关键词昌都地区高原反应工作环境教育局教研员教学

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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求贤

2014年第4期

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