云南边疆高校少数民族贫困生资助问题探究——以临沧师范高等专科学校为例

目前我国所建立的贫困生资助体系,尚不能从根本上解决少数民族贫困大学生的问题。本文以临沧师范高等专科学校为个案,着重分析了云南边疆高校少数民族资助政策现状和存在资金投入少、宣传力度不够,工作重视程度低、监督评估机制不完善,法律欠缺、政策倾斜不够等问题。同时,资助贷款也存在总量低、额度小;惜贷、拒贷;审批手续繁锁等类似问题,为有的放矢的解决问题提供了思路。