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信息学科合作学习教学模式研究

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摘要 合作学习是一种重要的教学理论,本文针对中医药院校信息学科教学中存在的一些实际问题,提出了应用合作学习教学模式开展信息学科教学的研究,以期使其在改进信息学科课程教学效果,培养信息学科学生综合知识运用能力等方面发挥重要作用。
机构地区 浙江中医药大学
出处 《中国信息技术教育》 2014年第9期99-101,共3页 China Information Technology Education
基金 浙江省中医药重点学科建设计划(2012-XKC02) 国家中医药重点培育学科中医药信息学项目 浙江中医药大学教育教学改革项目2013(13051) 浙江中医药大学教改项目(浙中大[2013]68号)
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参考文献4

二级参考文献16

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共引文献177

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