摘要
应用EEPO有效教育方法,在鱼类学实验课的授课过程中包括:备课方式的图文备课式;课型方式的要素组合方式;小组与团队学习的学习方式;评价方式的经典性评价。
Through a variety of flexible forms of teaching, the model of Effective Education in Participatory Organizations （EEPO） is applied in ichthyology experiment course, combining static and dynamic elements to cultivate students＇ creative thought and explore＂ EEPO effective education＂in application of college laboratory courses.
出处
《钦州学院学报》
2014年第2期58-60,共3页
Journal of Qinzhou University
基金
2012年度钦州学院EEPO教改立项资助项目(2012EEPOJG-B02)
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2011JGA124)
2011年度钦州学院高等教育教学改革工程立项项目(2011XJJG-B11)
2009年钦州学院教育教学改革工程立项项目(序号:20)
关键词
鱼类学实验
有效教育
实践
chthyology Experiment course
Effective Education
Application
