高职“船体装配工艺”课程教学设计研究

在高职"船体装配工艺"课程教学设计中,"以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心",构建课程的教学目标;以任务驱动为指导思想,以船舶实际装配的先后顺序来组织教学内容,进行项目化教学;采用任务驱动法、角色体验法、情景教学法等教学方法,开展教学实施;并将过程性考核和终结性考核相结合,全面评价学生的学习效果。课程设计体现了高职教育现代化教育的要求,提升了学生的综合能力和职业素养。