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激励理论在职校教学中的应用研究

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摘要为了激发职校学生的学习动机,培养其学习兴趣,变"要我学"为"我要学",有必要对职校学生的学习、思想状况以及职校教师在教学、管理中对激励理论的应用现状进行调查与分析,从而探索激励理论在职校教学中的应用策略。

作者郭章明陈丽静蔡立锋贺红光支文婷

机构地区浙江交通技师学院

出处《职教通讯》 2014年第9期32-35,共4页 Communication of Vocational Education

基金 2013年浙江省技工院校教学业务调研立项课题"激励理论在职校教学中的应用现状调查与对策"(项目编号:201302027)

关键词职校学生学习动机职校教学激励理论

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2014年第9期

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