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在平面构成教学中培养大学生创造力的研究 被引量:1

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摘要 平面构成作为一门各艺术专业共通的基础理论课程,在培养大学生创新思维、审美观念及增强其创造表现能力等方面,具有极大的教学意义。文章重点研究在平面构成教学中如何培养大学生的创造力。
作者 范宏倩 祖佳
机构地区 保定学院
出处 《美术教育研究》 2014年第8期88-88,共1页 Art Education Research
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