期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发散性思维在环境艺术设计教学中的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
环境艺术设计作为介于环境科学与现代艺术之间的边缘型学科,其教学目的是激发学生的想象力,利用更多的方法、答案与设想解决在设计过程中遇到的问题。发散性思维又被称辐射性思维与扩散性思维,是一种从不同角度与多个途径去设想,进而圆满解决问题的思维方式。
作者
王莉莉
机构地区
衡阳师范学院
出处
《美术教育研究》
2014年第8期90-90,共1页
Art Education Research
关键词
发散性思维
环境艺术设计教学
应用
分类号
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
毕亦痴.
艺术设计思维——常规思维与创造性思维的搏弈[J]
.高职论丛,2008(3):32-34.
被引量:3
2
赵胜.
艺术设计教学应着力培养学生的发散性思维[J]
.大连大学学报,2005,26(3):109-110.
被引量:5
二级参考文献
2
1
[1](美)尼尔森·古德曼 .艺术语言[M].北京:光明日报出版社 ,1990.
2
[2](英)罗宾·乔治·科林五德.艺术原理[M].北京:中国社会科学出版社,1985.
共引文献
6
1
王蒨.
浅谈创造性设计思维与视觉设计的关联性[J]
.区域治理,2017,0(2):85-85.
2
蔡理,李芹,张斌,李建芬,李彦.
“电工学”网络课程网页的艺术设计[J]
.电气电子教学学报,2008,30(2):80-83.
被引量:1
3
曾志明.
UML建模在艺术设计网络教学平台开发中的应用[J]
.现代计算机,2009,15(5):163-167.
被引量:1
4
曾志明.
基于网络教学平台的艺术教学资源库建设研究[J]
.中国教育信息化(高教职教),2010(7):19-22.
被引量:6
5
王威.
发散性思维在环境艺术设计教学中的应用[J]
.科技创新导报,2013,10(2):187-188.
被引量:4
6
许东春,苏军强.
从内容与形式的辩证关系谈服装设计思维的培养[J]
.纺织服装教育,2017,32(3):200-203.
被引量:2
同被引文献
11
1
倪云利.
怎样培养中学生正确的审美观[J]
.考试周刊,2011(44):195-195.
被引量:2
2
王威.
发散性思维在环境艺术设计教学中的应用[J]
.科技创新导报,2013,10(2):187-188.
被引量:4
3
张沛.
创新思维在初中美术教育中的运用[J]
.学园,2013(32):153-153.
被引量:1
4
王友义.
浅谈发散性思维的培养[J]
.新课程(教研版),2013(10):177-177.
被引量:1
5
叶海芳.
浅谈美术课堂中对学生发散思维能力的培养[J]
.美术教育研究,2014(6):168-168.
被引量:7
6
梁佩筠.
创意想象教学与发散性思维培养探究[J]
.美与时代(城市),2014,0(11):82-82.
被引量:1
7
李兰.
发散性思维在环境艺术设计教学中的应用[J]
.赤子,2015(2):80-80.
被引量:4
8
惠燕.
中学美育活动对学生心理健康的促进作用[J]
.科学咨询,2021(41):112-114.
被引量:3
9
赵爽,张诗雨,刘晓梅.
以核心素养为目标的体育教学创新研究[J]
.青少年体育,2022(3):102-103.
被引量:5
10
李殿录.
谈加强中学生的审美教育[J]
.教育探索,2003(8):83-83.
被引量:1
引证文献
2
1
韩露枫.
试论发散性思维在环境艺术设计教学中的应用[J]
.高教学刊,2015,1(4):31-32.
被引量:1
2
陈倩,周敏,陈乔,卢敏,胡绍念.
辐射思维在中学生美育活动中的运用[J]
.西部素质教育,2022,8(14):91-93.
二级引证文献
1
1
申莎.
发散性思维在环境艺术设计教学改革中的应用[J]
.明日风尚,2017(16):40-40.
1
梁晓蕾.
点燃学生思维的火花——浅谈英语教学与发散性思维[J]
.职业,2016,0(32):116-117.
2
乔叶青.
在语文教学中培养学生的发散性思维[J]
.才智,2011,0(21):48-48.
3
王振元.
英语课堂培养发散性思维的两种方法[J]
.江苏教育(小学教学),2014(7):75-75.
被引量:3
4
毛秀丽.
在数学教学中培养学生发散性思维[J]
.金色年华(下),2011(5):93-93.
5
钟彦臣.
“跨界发展”背景下的应用型人才实践教学体系研究——以环境艺术设计教学为例[J]
.时代教育,2016,0(11):33-34.
6
张凌.
环境艺术设计教学中可持续发展理念的融入与运用分析[J]
.明日风尚,2016(16).
7
王春雷,苏莲莲.
反躬·自省--环境艺术设计教学中的问题思考[J]
.美术教育研究,2016(6):120-121.
8
李兰.
发散性思维在环境艺术设计教学中的应用[J]
.赤子,2015(2):80-80.
被引量:4
9
段然.
环境艺术设计专业创新型人才培养的思考[J]
.群文天地(下半月),2012(3):245-245.
被引量:3
10
胡静.
环境艺术设计教学改革的探索[J]
.大众文艺(学术版),2016(6):249-250.
被引量:2
美术教育研究
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部