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基于三创教育的人文地理与城乡规划专业应用型人才培养
被引量:
5
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摘要
人文地理与城乡规划专业的人才培养具有综合性突出、实践要求高、社会参与性强等特点,这也决定了创意意识、创新能力和创业精神的培养,应成为该专业人才培养探索的主要课题之一。
作者
李世泰
李娟
腾绍红
机构地区
鲁东大学地理与规划学院
出处
《地理教育》
2014年第5期57-58,共2页
Education Of Geography
基金
山东省高等学校教学改革立项项目(2012233)
关键词
应用型人才培养
城乡规划
人文地理
三创教育
专业人才培养
社会参与性
实践要求
创意意识
分类号
TU982-4 [建筑科学—城市规划与设计]
K901-4 [历史地理—人文地理学]
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